各相关二级学院：
为深化学校研究生教育改革，推动研究生课程建设与教育教学改革建设，进一步促进培养模式改革、教学方法创新，提高研究生培养质量，经研究决定开展2026年研究生课程建设与教育教学改革项目申报工作。
采用“学校重点建设”+“学院普遍培育”模式，各二级学院遴选出学院培育项目，学校将在二级学院培育项目中评选出校级重点建设项目并予以支持，其它项目由二级学院培育支持（院级培育项目由各二级学院自行评审，培育和资助形式由各二级学院自定）。现将有关事项通知如下：
一、申报类别
项目包括研究生课程建设项目、研究生教育教学改革项目两大类，建设周期均为2年。
（一）课程建设项目
课程负责人为在我校开展研究生课程教学的主讲教师，教学经验丰富且教学效果良好。申报课程应在研究生培养方案所列课程目录内。
研究生课程建设项目包括以下类型：
课程团队组织开展校企联合教学，改进教学模式。校内任课教师与企业/行业授课教师协同设计教学内容、编写课程大纲、分配授课学时、确定考核评价方式，提高教学质量。以研究生专业实践基地为依托，在行业企业真实场景授课的课程，企业/行业参与度不低于50%，建设期内至少组织2次企业实地授课，课程考试体现研究生实践创新能力考核。
结题须提交教学大纲、课程考核材料、企业/行业参与课程建设证明、组织研究生到企业/行业实地授课证明材料、研究生学习效果等验收材料。
已授权学位点所在二级学院提交培育项目一般不超过4门。学校重点建设不超过5门，每门拟资助经费2万元。
申报课程应已纳入我校研究生人才培养方案，有良好的课程思政基础。课程应准确把握“坚定学生理想信念，教育学生爱党、爱国、爱社会主义、爱人民、爱集体”主线，结合所在学科专业、所属课程类型的育人要求和特点，深入挖掘蕴含的思政教育资源，优化课程思政内容供给，形成丰富的课程思政资源库；科学设计课程目标和教案课件，将思政教育有机融入课程教学各环节，达到润物无声的育人效果。
结题须提交验收材料包括：一份标准的课程教学大纲、一份能体现课程思政特点的教案、一份完整的课件、一套能体现改革成效的课程建设材料。其中，教学大纲须确立价值塑造、能力培养、知识传授三位一体的课程目标，并结合课程教学内容实际，明确思想政治教育的融入点、教学方法和载体途径，以及如何评价思政育人成效。课程建设材料应包含：2个课程思政教学案例、1个课程思政主题的说课视频（6-10分钟高清视频）、1节45分钟的课堂实录、1次集体备课或教学研讨会、其他教学活动资料（文字及高清照片）；学生修读本课程后的反馈及感悟；以及其他可体现改革成效的材料。
已授权学位点所在二级学院提交培育项目一般不超过4门。学校重点建设不超过5门，每门拟资助经费1万元；其余由二级学院培育支持。
（二）教育教学改革项目
项目负责人应为我校承担研究生教学和管理的教师，学风端正，具有良好的思想政治素质、较高的学术造诣或较强的组织协调能力。
研究生教学改革项目包括以下类型：
探索人工智能赋能下的个性化教学、智能科研辅助、项目制实验教学等新方式，推动教学关系从单向传授向智慧互动转变，构建人机协同、科教融汇的新型教学模式或教育管理模式，培养能够驾驭并规范使用人工智能的复合型人才。
项目须按获批立项的预期成果完成相关任务，研究成果要突出项目建设或改革的实践应用及其效果。
已授权学位点所在二级学院提交培育项目一般不超过2项，其他二级单位不超过1项。学校重点支持不超过3项，每项拟资助经费5000元，其余由二级学院培育支持。
案例应能体现专业学位特点，反映相关行业对专业学位研究生课程教学的需求。教学案例建设中所涉及的案例应符合真实性、完整性、典型性、启发性和创新性的要求，成果应该能够在专业学位课程教学中运用，并可在相关专业范围内共享。
教学案例的成果形式：教学型案例（含文字案例、视频案例、小微案例、短视频案例）、研究型案例等类型，具体形式以教育部学位与研究生教育发展中心中国专业学位案例中心要求为准。
结题验收前，项目须通过教育部学位与研究生教育发展中心的中国专业学位案例中心参与教学案例征集活动，经学校审核提交投稿1次。
已授权学位点所在二级学院提交培育项目一般不超过2项，其他部门不超过1项。学校重点支持不超过3项，每项拟资助经费5000元，其余由二级学院培育支持。
已授权学位点所在的二级学院，可根据学位点建设需要，培育并支持其他选题方向的教育教学改革项目，具体选题方向及数量由学院自行决定。
二、申报截止时间
各二级学院务必在5月20日前将申报材料、汇总表的纸质及电子版报研究生院，逾期将不再受理。
三、申报程序
（一）个人申报。经个人申报，按要求将申报书交已授权学位点所在二级学院。
（二）二级学院评审。二级学院对申报材料进行评审，遴选出学院培育项目，填写推荐意见及申报汇总表（附件1）一式1份，连同审核通过并签署二级学院意见的项目申报书（附件2-4）一式1份及电子版材料报研究生院。
（三）学校评审、立项。研究生院组织专家对申报材料进行终审。通过评审的项目经公示无异议后在学校发文，即进入正式建设阶段。
四、申报要求
（一）请各二级学院本着高度重视、保证质量、注重实效的原则，认真组织本学院教师申报。
（二）项目负责人应有较为丰富的研究生教育经验，并具有一定组织协调能力的人员。近3年研究生教学类项目曾被取消（或不合格）的负责人不得申请，已获得前期项目支持且未结题验收的项目不得在本次重复申报同类项目。
（三）每个项目限报一名主持人。申请人每次只能申报主持一个项目，项目组成员应合理组合，规模适度，不超过5人。
五、其他
未尽事宜，请与研究生院联系，联系人及联系方式：杨老师，0774-5664909，yjsy@hzxy.edu.cn。
附件：1.2026年贺州学院研究生课程建设与教育教学改革项目学院培养项目汇总表
2.研究生课程建设项目申报书
3.研究生教育教学改革项目申报书
4.研究生教学案例库建设项目申报书
研究生院
2026年4月28日
